Ce qu'on voit sur cette page
Un grand champignon se dresse fièrement, son chapeau rond parsemé de gros pois, son visage kawaii souriant sur le pied. Contre lui, un champignon miniature pousse déjà, même chapeau, même sourire. Deux brins d'herbe encadrent la famille. Le coin de forêt le plus attendrissant de la collection. Retrouve-le avec nos coloriages kawaii à imprimer.
Ce que ça travaille, l'air de rien
Grand et petit, encore, mais cette fois en famille : le grand champignon protège le petit : les enfants y projettent tout de suite papa, maman ou grand frère. On fait parler les deux personnages, on invente leur lien. Les pois du chapeau, eux, se contournent ou se remplissent : chaque pois est une mini décision.
Côté couleurs
Le classique rouge à pois blancs fait merveille, version dessin de conte. Les pieds en crème, les joues en rose. Le petit peut copier le grand ou choisir sa propre couleur de chapeau, c'est selon son caractère.
Pour aller plus loin
Le grand protège le petit : cherche dans la maison d'autres paires grand-petit, la grande cuillère et la petite, le grand coussin et le petit. L'enfant les réunit par familles. Puis chacun dessine sa paire préférée au dos de la feuille.
Pour quel âge ?
Dès 3 ans : deux personnages simples, des pois rigolos. On rappelle en passant que les vrais champignons, eux, ne se touchent qu'avec un adulte. Après lui, essaie le coloriage « Ren et les champignons ».
Questions fréquentes
Ces champignons existent-ils en vrai ?
Le rouge à pois blancs existe, c'est l'amanite tue-mouches : très joli, jamais touché. Sur le papier, aucun danger.
Qui est le petit champignon ?
Son enfant, son petit frère, son copain : l'enfant décide. Les deux sourient pareil, c'est de famille.
Conçu par un enseignant
Créé par l'éditeur, professeur des écoles depuis 2014 et créateur d'Iniprof. Chaque coloriage est pensé pour de vraies mains d'enfants et testé avant d'être publié.
Droits d'usage : gratuit pour la maison et pour la classe. Tu peux l'imprimer autant de fois que tu veux. Revente interdite.
